വി ആർ വിദ്യാഭ്യാസം: വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി പ്രയോജനങ്ങൾ

ഇപ്പോൾ ടെക്നോളജിയും വിദ്യാഭ്യാസ ഒരു ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതാണ് സ്വാധീനം ഉണ്ട്. ഇന്റർനെറ്റ് സ്കൂളുകൾ ഉപകരണങ്ങളും പ്രോഗ്രാമിങ്, പിസികളുടെ വിപുലമായ സമ്പത്തും ആക്സസ് നൽകാൻ ലോകവ്യാപകമായി വലിയ ഉദ്യമങ്ങളിൽ ഉണ്ട്. ഗ്രഹത്തിന്റെ കാലമെത്രയോ ഭാഗങ്ങൾ ൽ ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് വ്യക്തിഗത 3G കൈവശമാക്കി 4G സെൽ ഫോണുകൾ ശാക്തീകരണം. ഇത്തരം സാഹചര്യങ്ങളിൽ, സ്കൂളിൽ വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നതിൽ ഇനി ആധുനിക തോന്നുന്നില്ല. യഥാർഥത്തിൽ, 2017 ൽ വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി കൂടുതൽ മാറ്റങ്ങൾ അറിയുകയും നിർദ്ദേശം നൽകുന്ന സാങ്കേതികവിദ്യ കഴിയും.

വിദ്യാഭ്യാസവും സാങ്കേതിക അടുപ്പിക്കും ആകുന്നു. ഈ സഹകരണം നാം ജീവിക്കുന്ന ലോകം മാറ്റാനാകും. എതിർക്കുന്ന അത്ഭുതമാണ് സാങ്കേതിക ഒരു മുൻ ചെയ്യപ്പെടുന്ന സമയത്ത് വിദ്യാഭ്യാസം അധികമായി കഴിഞ്ഞ പ്രദേശങ്ങൾ പൂർണമായി മാറ്റാൻ ഒന്നോ, കാരണം സ്ഥാപന ചോരുന്നു വിവിധ വ്യത്യസ്ത കാരണങ്ങൾ ആണ് എന്നതാണ്.

വിദ്യാഭ്യാസം പോലെ ഇതുവരെ കണക്ട് മെത്തഡോളജികളുടെയും നടപടിക്രമങ്ങൾ കാണിക്കുന്ന പോലെ കാലം വേണ്ടി മാറ്റം വന്നിട്ടില്ല. ഞങ്ങൾ അവിടെ ചില ഇൻവെന്റീവ് ഛന്ഗെഅബിലിത്യ് കാണുന്നത് ആ പോലും. ഇന്ന് സഹസ്രാബ്ദ YouTube, ശുദ്ധീകരണ പഠന ന് നിർദേശ റെക്കോർഡിങ്ങുകൾ വീഡിയോ സാങ്കേതിക നിലമെച്ചപ്പെടുത്തി അനുസരിച്ച്, ഓൺലൈൻ വിദ്യാഭ്യാസം നന്മയുടെയും തോന്നി ഇന്റർനെറ്റിൽ ഗവേഷണം ചെയ്യുന്നത്. വ്യക്തമായും, വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി അടുത്ത ആണ്.

വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി പ്രയോജനങ്ങൾ

# 1. റിയാലിറ്റി ലെ അപ്രായോഗികമായി വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി ലെ സാങ്കൽപിക ആണ്

"ചൊംസ്ത്രുച്തിവിസ്മ് ആൻഡ് വഴിതിരിച്ചു ഉപദേശം രീതികൾ അധിഷ്ഠിത പഠന കുട്ടികൾ ചെയ്യുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ ഒരാളായി പഠിക്കുന്നത് പ്രകടിപ്പിക്കാം," കോർബറ്റ് പറഞ്ഞു. "അവർ ചരിത്ര പറ്റി വായിക്കാൻ അങ്ങനെ പാടില്ല - അവർ അരുതാത്തതു ലേക്ക്" എന്നു "അംതികുഅരിഅംസ് അവർ കേവലം ചരിത്രാതീത പഠനം പരിശോധിക്കാൻ പാടില്ല -. അവർ അരുതാത്തതു ചെയ്യാൻ" എന്നു "പുരാവസ്തുഗവേഷകർ."

ശരിക്കും അത് ഉപേക്ഷിച്ച് തന്നെ ക്ലാസ്റൂമിൽ ഹാൻഡി പഠന മാറുമെന്നാണ് ശേഷി, വിദ്യാഭ്യാസ അനുഭവം വിലമതിക്കാനാവാത്ത ചെയ്യുന്നു. പകരം വിലാസങ്ങൾ ലേക്ക് ട്യൂണിങ് എന്ന, ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് ഒരു ഹെഡ്സെറ്റ് താഴ്ഭാഗത്ത് വാക്കു പറഞ്ഞു ഒരു വെർച്വൽ റാപ്പർ ഇനിയും ഒരു യഥാർഥ കാര്യം ലഭിക്കും.

വെർച്വൽ ഇമേഴ്സീവ് പരിസ്ഥിതി ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് പഠന ഘട്ടത്തിൽ ഇതുവരെ വിദഗ്ധ ജീവനും ആപ്ലിക്കേഷന്റെ ഏതെങ്കിലും സർക്കിൾ നേരിടുമ്പോൾ ഒരു അവസരം നൽകുന്നു.

# 2. വെർച്വൽ ഗെയിം അധിഷ്ഠിത അനുഭവം ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് 'പ്രചോദനം പണിയുന്നു

"പ്രചോദനം ഇടപഴകലും അമ്യൂസ്മെന്റ് അധിഷ്ഠിത പഠന പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ ഉണ്ട്, വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി താഴെ തലത്തിലേക്ക് സ്വീകരിക്കുന്നുവെങ്കിൽ," മിഷിഒംവ് ന്റെ കോർബറ്റ് പറഞ്ഞു.

വിദ്യാഭ്യാസം വളരെ കാരണം ഗൈഡന്സ്, അത് പ്രധാനമായും സ്വയം വിവരങ്ങൾ ഒരു കീ, ഒരു സ്ഥാനവും ഇതുകൂടാതെ ഗുണകരമായി വർഷം വ്യക്തികൾ അതിൽ ചെലവഴിക്കുന്നത് നൽകി, ഉറപ്പാക്കുകയും കൂടെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ആയിരിക്കേണ്ടുന്ന ഒരു കാര്യം ഇറങ്ങാൻ ഉപകരണമാണ്.

ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് സ്വന്തം കഴിവുകൾ വിദ്യാഭ്യാസ ശേഷി അന്വേഷണ തുടരാൻ പ്രേരണയോ ആശ്വാസവും ആവശ്യമായ. വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി എൻഡ് വീർ ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് 'ആസക്തി ൽ അസ്തുതെനെഷ് കളി നിന്ന് ഇതുവരെ നേരെ കൂടുതൽ അന്വേഷണം വിടുവിക്കുന്നവൻ എൻഗേജ്മെന്റ്.

# 3. വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി സമ്മാനങ്ങളും പുതിയ സമീപനം അച്കുഐംത്സ്

പണ്ഡിതോചിതമായ നേട്ടങ്ങൾ ആൻഡ് ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് 'മുൻകൂർ റിപ്പോർട്ടുകൾ വിലയിരുത്തൽ കാലം വിദ്യാഭ്യാസ ഭാഗമായി മുതലെടുക്കണമെന്ന. ഏതായാലും, വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി പഠന നടപടിക്രമം ൽ മൊതിവതൊര്സ് പതിവുളള ആശയം മാറ്റും.

# 4. വെർച്വൽ ഘട്ടങ്ങൾ ആൻഡ് ഹെഡ്സെറ്റുകൾ മോട്ടിവേറ്റിംഗ് പറ്റുമായിരുന്നില്ല ബോധനവും പുതിയ ഉപകരണങ്ങൾ ആകുന്നു

വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി സാങ്കേതിക പരിധികൾ കീഴ്വഴക്കമനുസരിച്ചുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം മയപ്പെടുത്താൻ കൊള്ളാകുന്നവനല്ല ആണ് സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവ്, പ്രപഞ്ചം ചെയ്യുന്നു. ഏതായാലും, അതിന്റെ സെലക്ഷൻ സമയം കഠാരി ആവശ്യമാണ്, അതുപോലെ പഠന ആവശ്യങ്ങൾക്കായി സാങ്കേതികവിദ്യ അനുരൂപമായി പൂർണ്ണമായും തെളിയിച്ചുകൊടുത്തു വിദ്യകൾ.

# 5. വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി കേന്ദ്രീകരിക്കുക കഴിവ് ഒരു സാങ്കൽപിക ഉത്തരം ആയിരിക്കും ഇടപഴകൽ വെല്ലുവിളികളും കഴിയുമോ

ഒരു തെളിവായി വഴിതിരിച്ചു ഇല്ലാതെ ഉറപ്പ് ചുറ്റും ചെലവാക്കുന്ന കേന്ദ്രീകരിച്ചുകൊണ്ടുള്ള സമയം അളവ് സമയവ്യത്യാസം ഉണ്ടാവാം. ഫോക്കസ് ഈ സമയം ശ്രദ്ധ ആരോപണം ശേഷി ആണ്. വ്യക്തികൾ അവർ -നു അല്ലെങ്കിൽ ബോധം കണ്ടെത്താൻ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ചെയ്യുമ്പോൾ ശ്രദ്ധ ഒരു കൂടുതൽ വരച്ച ശേഷി ഏറ്റവും ഭാഗം ഫിറ്റ് വേണ്ടി ആകുന്നു. പരിശോധിക്കുന്നു രെഎനച്ത്മെംത്സ് ഗെയിമിംഗ് അല്ലെങ്കിൽ വിനിയോഗത്തിന് ഞങ്ങളെ ഒരു ഗണ്യമായ ധാരാളം വികസിപ്പിച്ച കാലയളവിലുള്ളത് (ഫോക്കസ് പൊരുത്തപ്പെട്ടിരിക്കേണ്ട ശേഷിയുള്ള പ്രതികൂലമായ എന്നിവ) സ്ഥാപിക്കാവുന്ന തെളിയിക്കാൻ. പിന്നീട് ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് അധികം സാധ്യത ഇനി കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നവയും പകരം പ്ലെയിൻ ഉള്ളടക്കം അല്ലെങ്കിൽ 2D വസ്തുക്കൾ അധികം ഇമേഴ്സീവ് വി.ആർ. ഉള്ളടക്കമുള്ള കൂടാതെ വരയ്ക്കാവുന്നതാണ് ചെയ്യുന്നു.

# 6. വി റിയൽ പഠന പശ്ചാത്തലം കോട്ട കഴിയും

മനുഷ്യ മനസ്സ് ഞങ്ങൾ കേട്ടതിനെയും 20%, ഞങ്ങൾ കാണുന്ന 30%, ഞങ്ങൾ എന്തു വരെ 90% അല്ലെങ്കിൽ പ്രസ്താവിക്കുന്നു ഓർമ്മിക്കണം കഴിയും. വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി അവതരണം പ്രകൃതി അന്വേഷണം മറ്റൊരു തരത്തിലുള്ള പ്രദാനം. മുഴുകുക അവബോധജന്യമായ പഠന വസ്തുക്കൾ ഈ മുമ്പ് വിസ്മയകരമായ 90% പരാമർശിച്ചു വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

# 7. ക്ലാസ്റൂം വിടാതെ തന്നെ ഉദ്യമങ്ങളിൽ

ഫീൽഡ് കാൽനടയാത്ര ഒരേ ഒരിക്കലും വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി ഒരു ക്ലാസ് പരിചയപ്പെടുവാനും ചെയ്താൽ. ഉംദെര്സ്തുദിഎസ്, പ്രദർശനം ഹാളുകളും, കൈപ്പണിയായി പ്രദർശിപ്പിക്കുകയോ, റിക്കോർഡ് അബ്സ്ട്രാക്റ്റ് സന്ദർഭങ്ങളിൽ ജനപ്രിയ ഏരിയകൾ സന്ദർശിക്കാം പോലും വെറും എക്സ്ക്ലൂസീവ് സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവ് നിയന്ത്രിച്ചിരിക്കുന്നു കഴിയുന്ന ചിത്രീകരണങ്ങൾ ഒരു ദമ്പതികൾ പറയാൻ, മനുഷ്യ ശരീരത്തിലെ പരിശോധിക്കാൻ കഴിയും.

# 8. വി.ആർ. ഉംദെര്സ്തുദ്യ്, അധ്യയന സൈഡ് രണ്ടിലും ഇംവെംതിവെനെഷ് സഹായിക്കാനാകും

കണ്ടെത്തൽ (അല്ലെങ്കിൽ തുടരുമ്പോഴും) മതിയായ വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി വസ്തുക്കൾ, ശരിയായ വഴി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതും വിദ്യാഭ്യാസ ഘടകങ്ങൾ വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി ഏകോപിപ്പിക്കുന്നതിന് തികഞ്ഞ സമയം അധ്യാപകരും ക്രിയാത്മക ഊർജ്ജം പ്രതിഭയുടെ ആവശ്യമാണ്. അതുപോലെ, അവർ (ഈ ശരിക്കും കുറവാണ് മുല്ലപെരിയാര് ഭാഗമാണ്) അവർ (സംശയലേശമെന്യേ) സമയത്ത് വ്യക്തമായും തുറന്ന വി പ്രതികരിക്കുന്നു കാറ്റിൻ ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് സഹായിക്കുന്നത് കുട്ടികൾ ഫലപ്രദമായി സ്കൂളിൽ ഇമേഴ്സീവ് ടെക്നോളജി ഉപയോഗിയ്ക്കുന്ന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കാണുന്നു. ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് വേണ്ടി, വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി ഒരു ഉടനെ സമ്മതിച്ചു, അവർ സർഗാത്മകത സ്വതന്ത്രമാക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു എല്ലാ കർശനമായ അല്ല അവലോകനം പരിതസ്ഥിതിയിൽ എടുക്കുന്നതിന് തന്ത്രം സ്നേഹിക്കുന്നു കഴിയും, അവർ കേവലം നിയമപരമായി ഏറ്റുമുട്ടലുകളും ഒരുക്കും ശേഷിയുള്ളതായിരിക്കണം നിർദ്ദേശം വേണം.

# 9. വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി ടെക്നോളജി പോലെ ശക്തരായ കമ്പ്യൂട്ടറൈസ്ഡ് പോളിസിയിലുണ്ടെങ്കില് വർധിച്ചുവരുന്ന സഹായിക്കാനാകും

കമ്പ്യൂട്ടർവത്കൃത ഉറപ്പായ പുസ്തകം ഉപയോഗപ്പെടുത്തി വിദ്യാഭ്യാസം കഴിയില്ല. വി അനുഭവം വ്യക്തമായും കൂടുതൽ നയിക്കപ്പെടുന്നത് നമ്മുടെ ഡാറ്റ പോസ്റ്റ് പബ്ലിഷ് ലോകത്തെ കലാശിക്കും അവരുടെ ഡാറ്റ സാമ്പത്തിക കഴിവുകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കാനും കുട്ടികൾക്ക് ഭയങ്കരമായ ഒരു ട്രിഗർ ആകാം. 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ വ്യക്തമായും ഫലപ്രദമായ കാറ്റിൻ അവസാനം ഗോൾ മനസ്സിൽ നിലനിർത്തുന്നത്, എല്ലാവർക്കും ദൊഉബ്ത്ലെഷ്ല്യ് ഇപ്പോൾ ന്റെ യുവതാരങ്ങളെ വേണ്ടി അടിസ്ഥാന ശേഷിയുടെ അനിവാര്യമാണ് കഷണം ആണ്, ടെക് ക്ലാസ് ചില തലത്തിലുള്ള ആവശ്യമാണ്. വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി, ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് 'അവസരം കൂടുതൽ വിജയകരമാക്കാൻ സഹായിക്കും ഒരു സംരക്ഷിത സാഹചര്യത്തിൽ അവരുടെ കഴിവുകൾ സമര്പ്പിച്ചതിനുശേഷവും പോയി റോഡരികിൽ ആത്മാർഥമായി സാധ്യതകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഉംദെര്സ്തുദിഎസ് ഔദാര്യമായി കഴിയും കൂടുതൽ തൊഴിൽ പരസ്യം ഒരു യഥാർത്ഥ ആസൂത്രണം പോലെ അതു ഉണ്ടാക്കേണം.

# 10. വി.ആർ. പങ്കിട്ട പിന്തുണ ആശയവിനിമയവും അവര്ക്ക് കഴിയും (അതുമൂലം പ്രയത്നത്തിന്റെയും അഭൂതപൂർവമായ)

വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി കുട്ടികൾ പങ്കെടുക്കുന്ന പഠിക്കാനും പഠിക്കാനും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി പരസ്പരം സഹായിക്കും, കൂടാതെ സൃഷ്ടിക്കാനും അവയുടെ ശേഖരിക്കുന്നതും കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്താനും ഒരു അവിശ്വസനീയമായ ഘട്ടം ആകാം. ഒരേ ഓജസ്സ് പ്രവർത്തനം ഉൾപ്പെടെ നേടുന്നു, പരിസ്ഥിതി ഒരു ഡ്രോയിംഗ് ഒരുമിച്ച് അസ്വസ്ഥമാക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ പരിപാലിക്കാനായി കൂടുതൽ സഹകരണം പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന, കഴിയും. ബൃഹത്തായ മിഠായി വെബ് അധിഷ്ഠിത അമുസെമെംത്സ് പരിഗണിക്കുക തൽക്ഷണം പിന്നിൽ ചിന്ത ഗ്രഹിക്കാൻ ചെയ്യും. വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി ടീം അപ്പ് പരസ്പരം പോയി സമാനമായ സാങ്കേതിക ഉപയോഗപ്പെടുത്താൻ ആർ ക്ലാസ് തമ്മിൽ ശ്രമിക്കുക ഒപ്പം നിർത്താൻ ലോകവ്യാപകമായി അസോസിയേഷനുകൾ വി.ആർ. മറ്റൊരു പ്രോബബിലിറ്റി.