23,2017 kov 11:18:00 / parašė Brian Fisher VR vaizdo
Technologijos jau dabar turi neišvengiamų įtakos švietimo srityje. Yra didžiulis pastangų visame pasaulyje mokyklų įranga ir programavimas, kompiuterių, pažangios medžiagos ir prieigos prie interneto. Pasisekė porcijomis, planetos, understudies turėti atskirus 3G, 4 G įgaliojimai mobiliuosius telefonus. Esant tokioms sąlygoms, naudojant virtualios realybės mokykloje neatrodo būti modernus ilgiau. Tikrai, 2017 m. virtualios realybės gali būti technologija, kuri dar labiau keičia mokymosi ir duodama.
Mokslo ir technologijos yra tarpusavyje susiję. Šis bendradarbiavimas gali pakeisti pasaulį, mes gyvename. Priešingos stebuklas, kad tuo pat metu Ankstyvasis technologijų, švietimo papildomai viena Paskutinė sričių visiškai pakeisti, nes institucinė dykinėjimas ir įvairių skirtingų priežasčių.
Švietimo trukmė nepasikeitė gana ilgą laiką kiek metodiką ir tvarką. Nepaisant to, kad mes matome kai kurių išradimo changeability aplink ten. Šiandien tūkstantmetės jaustis tikrai gera su internetu švietimo, daro tyrimus internete, priklausomai nuo mokymo įrašus "YouTube" ir atskyrimo mokymosi kurstė vaizdo technologija. Aišku, virtualios realybės yra kitas.
Virtualios realybės švietimo nauda
#1. Neįmanoma iš tikrųjų yra Conceivable virtualios realybės
"Mokymo metodai konstruktyvizmo ir nukreipimo pagal mokymosi parodyti vaikams geriausia mokytis iš patirties ar," sakė Corbett. "Todėl jie neturėtų tiesiog perskaityti apie istoriją — jie turėtų"būti"antiquarians. Jie tiesiog neturėtų nagrinėti priešistorinių tyrimai — jie turėtų "būti" archeologai. "
Gebėjimas supažindinti patogus mokymosi klasėje tikrai neatsisakant, daro mokymo patirtis neįkainojama. Vietoj tuning prie adresų, understudies gali įdėti žodžiai po ausines ir gauti tikrą reikalas dar virtualus įvynioti.
Virtualus svaiginančius aplinka suteikia understudies galimybę susidurti su bet kuriuo apskritimo ekspertas ir gyvenimo taikymo dar mokymosi stadijoje.
#2. Virtualus žaidimas pagrįstas patirtimi stato Understudies' įkvėpimo
"Įkvėpimo ir dalyvavimas yra pagrindiniai pramogų pagal mokymosi ir virtualios realybės atsižvelgiama į kitą lygį," sakė MissionV's Corbett.
Mąstyti, priežastis, dėl mokslo, tai iš esmės raktas į savęs informacijos, įrenginį į žemę poziciją ir be to reikalas, kad reikia geriau būti tikri, ir sujungti su, metų asmenų išleisti į jį.
Understudies reikia motyvacijos ir Paguodos toliau tirti galimybes savo gebėjimų ugdymą. Dalyvavimas, kuris gali pristatyti virtualios realybės, galų gale bus pakrypti understudies' troškimas tyrimui, daugiau link Wnikliwość ir toli gražu ne žaisti.
#3. Virtualios realybės supažindina naują požiūrį su prizais
Mokslo pasiekimus ir understudies' išankstinių ataskaitų įvertinimas buvo panaudotos kaip dalis švietimo gana ilgą laiką. Bet kokiu atveju virtualios realybės pasikeis įprasta motyvatoriai mokymosi proceso esmė.
#4. Virtualus etapais ir ausinės yra naujomis priemonėmis motyvuoti išradimo mokymosi
Virtualios realybės technologija leidžia kūrybinius gebėjimus, tinkantys minkštinimo iki įprastos švietimo ribų visatoje. Jokiu būdu jos atrankos reikalauja laiko ir fizinio krūvio metu, taip pat visiškai aiškino metodai atitinka technologija ir mokymosi tikslais.
#5. Virtuali Realybė gali būti įmanomi atsakyti už gebėjimą sutelkti dėmesį ir veiklos uždaviniai
Centruotas laiką galima praleisti aplink įmonė be getting būtų aiškiai nukreiptas priemonės gali skirtis. Šiuo metu daugiausia dėmesio yra tariamo gebėjimą sutelkti. Asmenų daugumai tinka labiau sudarytas iš gebėjimą sutelkti kai jie yra įvykdyti ką nors, kad jie atranda žavinga arba įtikinti. Analizuoja, rodo, kad išvystyta terminai (kontrastas su nuosekliai gebėjimą sutelkti) labai daug iš mūsų gali atkreipti į kai žaidimų arba naudojant reenactments. Vėliau understudies yra visi greičiausiai gali ilgiau sutelkti ir pritraukti papildomų su svaiginančius VR turinio, o ne paprasto turinio ar 2D medžiagą.
#6. VR galima įtvirtinti realų gyvenimą fone
Žmogaus protas gali prisiminti 20 % kas mes klausytis, ką matome, ir iki 30 % iki 90 %, ką mes ir naujo įteisinti nuostatomis. Virtualios realybės siūlo kitos rūšies apreiškimas ir gamtos tyrimas. Panardinant intuityvus mokymosi medžiaga gali padidinti šiuo anksčiau minėta 90 % stulbinamai.
#7. Pastangų nepaliekant klasėje
Lauko kelionės niekada nebus tas pats jei virtualios realybės susipažinti su klase. Understudies galima aplankyti parodų salėse, apdailos rodo, teatrai registruojami ar abstrakčių kartų, net gali ištirti per žmogaus kūną, tiesiog to say porą iliustracijų, išskirtinis leidžia riboti kūrybinius gebėjimus.
#8. VR gali padėti išradingumą abiejų pavaduoti ir pedagogo pusėje
Rasti (arba nepaisant daro) pakankamai virtualios realybės medžiagos, išrinkimo teisingai ir puiki proga koordinuoja virtualios realybės švietimo modulių reikia kūrybinės energijos ir genijus iš mokytojų. Be to, jie turi padėti understudies likviduoti aiškiai atviresnių ir lengviau prisitaikančių VR (tai tikrai ne tokie sudėtingi dalis) o jie daro (ne tik bet abejonės) vaikams pamatyti veiksmingai naudojant svaiginančius technologijos mokykloje tikslai. Understudies, Virtuali Realybė gali būti iš karto pripažino ir mėgo strategijos priėmimo aplinkoje, ne visi, kad griežtas apžvalga, kur jie gali išlaisvinti savo kūrybiškumą, jie tiesiog turi remtis būtų galima teisėtai parengti ji susiduria.
#9. Virtualios realybės technologijos gali padėti padidinti galinga kompiuterine gabumai taip pat
Kompiuterinio saugumo negali būti išsilavinę, panaudojant knygų. VR patirtis gali būti nuostabus sukelti vaikams baigti ryškiai daugiau įdomu iš mūsų duomenimis pagrįstus pasaulio ir pagerinti jų duomenų ekonomikos sugebėjimus. Turint omenyje galutinio tikslo likviduoti aiškiai vaisingas XXI amžiuje, kiekvienas turi tam tikrų technologijų kompetencijos lygiu, neabejotinai yra neišvengiamas dalis pagrindinių gebėjimų dabar yra paaugliams. Virtualios realybės gali pateikti understudies su tikra galimybių turi vykti taikant savo sugebėjimus saugomų situacijos, kuri gali padėti padaryti understudies' proga klasėje sėkmingesni, kad jis labiau panašus į tikrą planavimo užimtumo reklama.
#10. VR gali paraginti bendra paramos ir komunikacijų (kartu su susimaišymo ir pastangų)
Virtuali Realybė gali būti neįtikėtinai etape vaikams mokytis dalyvauti ir padėti vieni kitiems mokytis ir padidinti, be to, Norėdami sukurti ir tobulinasi rinkimas. Gauti įtraukti į tą pačią dinamišką veiklą, rūpintis intriguojančių klausimų kartu piešimo aplinkoje gali kurstyti daugiau bendradarbiavimą. Mano labai daugelio žaidėjų interneto pramogoms ir iškart suprasite už mintis. Kitas tikimybė su VR pabandyti ir padaryti ir saugo iki visame pasaulyje asociacijų tarp kabinetus, kurie naudoja panašią technologiją, eikite prie kito virtualios realybės ir komanda.
