Mar 23,2017 11:18 / Posted by Brian Fisher til VR Video
Tækni sem nú hefur Óhjákvæmileg áhrif á menntun. Það eru mikil leitast allan heim til að gefa skólum búnað og forritun, tölvur, háþróaður efni og aðgang að Netinu. Í heppilegri hluta af jörðinni, understudies búa yfir einstaklingur 3G, 4G umboð farsímar. Í slíkum aðstæðum, nýta sýndarveruleika í skólanum virðist ekki vera nútíma lengur. Really, í 2017 sýndarveruleika getur verið tækni sem frekari breytingar læra og kenna.
Menntun og tækni eru samtengd. Þetta samstarf getur breytt heiminum sem við búum í. Andstæðar undur er að á meðan að vera snemma ættleiða af tækni, menntun er einnig einn af síðustu sviðum til að algjörlega breyta af henni, vegna stofnana letinnar og ýmsum mismunandi ástæðum.
Menntun hefur ekki breyst fyrir heilmikill langur tími eins langt og sýna aðferðafræði og aðferðir sem tengjast. Þrátt fyrir þá staðreynd að við erum að sjá nokkrar frumlega breytileiki í kringum það. Í dag millennial líður vel með online menntun, gera rannsóknir á netinu, eftir kennslu upptökur á YouTube og aðskilnaður nám drifinn af vídeó tækni. Greinilega, sýndarveruleika er næst.
Hagur af Virtual Reality mennta-
# 1. Óhagkvæm í raun er hugsanlegt í sýndarveruleika
"The kennsluaðferðir við hugsmíðahyggju og breyttri byggir nám sýna fram á að börnin læra best með því að gera eða vera," sagði Corbett. "Þeir ættu ekki að einfaldlega að lesa um sögu - þeir ættu að" vera "fornfræðingar Þeir ættu einfaldlega ekki að skoða forsögulegum námi -. Þeir ættu að" ". Fornleifafræðingar" vera
Getu til að kynna handlaginn nám við skólastofunni án þess að yfirgefa það, sem gerir nám reynslu ómetanlegt. Í stað þess að stilla inn á heimilisföng, understudies getur sett orð undir heyrnartól og fá ósvikinn mál enn í raunverulegur umbúðir.
Virtual flottari umhverfi gefur understudies tækifæri til að lenda í hvers hring sérfræðingur og líf umsókn enn á nám stigi.
# 2. Virtual Game Byggt Experience Byggir Inspiration Understudies '
"Inspiration og þátttöku eru helstu þættir skemmtunar nám og sýndarveruleika tekur þá við eftirfarandi stig," sagði Corbett MissionV er.
Að velta því ástæðu til menntunar, það er í raun lykillinn að sjálf-upplýsingar, tæki að lenda stöðu og jafnframt ástarsambandi sem ætti að vera betri viss og tengja við, miðað við ár einstaklingar eyða á það.
Understudies þurfa hvatningu og huggun að halda áfram að rannsaka getu menntunar fyrir eigin getu. Þátttöku sem sýndarveruleika getur staðið vilja í þrá á endanum Veer understudies 'til rannsóknar fleiri átt astuteness og langt frá leik.
# 3. Virtual Reality acquaints nýrri nálgun við Vinningar
Mat fræðilegra afrekum og understudies 'fyrirfram skýrslur hafa verið nýttar sem hluti af menntun fyrir heilmikill langur tími. Í öllum tilvikum, sýndarveruleika mun breyta tíðkast hugmynd hvatar í nám málsmeðferð.
# 4. Raunverulegur Stigum og Heyrnartól eru ný hljóðfæri til þess að hvetja Inventive Nám
Sýndarveruleika tækni gerir alheimurinn af skapandi getu, sem er vel á sig kominn til að mýkja þau mörk upp tíðkast menntun. Í öllum tilvikum, val hennar krefst tíma og áreynslu, auk alveg útskýrt aðferðir til að uppfylla tækni til að læra tilgangi.
# 5. Virtual Reality Getur verið hugsanlegt svar fyrir getu til að einbeita sér og Engagement Áskoranir
Mælikvarði miðju tíma einn getur eytt um fyrirtæki án þess að fá að vera greinilega veitt geta verið mismunandi. Að þessu sinni áherslu er meintur getu til að einbeita sér. Einstaklingar eru að mestu leyti hæft til fleiri dregin út getu til að einbeita sér þegar þau eru að ljúka eitthvað sem þeir uppgötva heillandi eða sannfæra. Fjallar sýna að töluverður mikið af okkur getur teiknað á að þróað tímaramma (andstæða við samræmi getu til að einbeita sér) þegar gaming eða nýta reenactments. Í kjölfarið understudies eru því líklegri geta einbeitt lengur og draga í fleiri og flottari VR efni fremur en látlaus efni eða 2D efni.
# 6. VR getur styrkt Real Nám Background
The mannlegur hugur getur muna 20% af því sem við hlustum, 30% af því sem við sjáum, og allt að 90% af því sem við gerum eða reenact. Sýndarveruleika býður annars konar opinberun og náttúrulega rannsókn. The dýfa leiðandi námsefni getur aukið þetta áður hefur komið fram 90% sláandi. �
# 7. Leitast án þess að fara í kennslustofuna
Field Ferðalög verður aldrei sú sama ef sýndarveruleiki fær kynnast bekknum. Understudies geta heimsótt sýningu sölum, frágang sýna, vinsælustu svæði sem skráðar eru eða abstrakt tilefni, jafnvel er hægt að rannsaka í mannslíkamanum, bara til að segja nokkra af myndum sem einir geta verið takmarkaður af skapandi getu.
# 8. VR Get Help hugviti á báðar understudy og kennari Side
Finndu (eða þrátt fyrir að) nægilega sýndarveruleika efni, tína á réttan hátt og fullkominn tími til að samræma sýndarveruleika á kennslueiningunum krefst skapandi orku og snillingur frá kennurum. Sömuleiðis hafa þeir að hjálpa understudies að slíta greinilega opinn og móttækilegur til VR (þetta er virkilega minna krefjandi hluti) á meðan þeir gera (óyggjandi) börnin sjá í raun markmið að nýta sér flottari tækni í skólanum. Fyrir understudies, sýndarveruleika getur verið strax viðurkennt og elskaði stefnu fyrir að taka á, á ekki allt sem strangar skoðun umhverfi þar sem þeir geta losa sköpunargáfu þeirra, þeir einfaldlega á að fara að vera fær um löglega undirbúa kynni.
# 9. Virtual Reality tækni geta hjálpa auka Öflugur Tölvustýrð atgervi auk
Tölvutæku vissu ekki hægt að menntaðir með því að nýta bækur. VR reynsla getur verið ógnvekjandi gikkur fyrir börn til enda greinilega meira ráðabrugg með gögn okkar ekið heim og auka gögn efnahagsráðuneyti hæfileika sína. Gæsla í huga enda markmið að slíta greinilega frjósamur á 21. öld, hver og einn þarf á einhverju stigi tækni hæfni, eflaust er það óhjákvæmilegt stykki af grundvallar getu til nú er ungmenni. Sýndarveruleika getur té understudies með ósvikinn tækifæri til að hafa farið í að beita hæfileika sína í vernduðum aðstæðum sem geta hjálpað að gera tækifæri understudies 'í skólastofunni betur, gera það meira eins raunveruleg áætlanagerð fyrir ráðningu auglýsa.
# 10. VR Getur Hvet Shared Support og fjarskipti (ásamt sambland og átak)
Sýndarveruleika getur verið ótrúlega stigi fyrir börn til að læra að taka þátt og hjálpa hver öðrum til að læra og auka, auk þess að búa til og bæta réttir hæfileika sína. Getting með í sömu orkugefandi starfsemi, umhyggja heillandi mál saman í teikningu í umhverfi geta hvatt fleiri samstarf. Íhuga gríðarlega fjölspilunarleiki vefur undirstaða skemmtigarða og þú verður þegar í stað skilja hugsunina á bak. Annar líkur með VR að reyna að gera og halda upp um allan heim tengsl milli kennslustofa sem nýta svipaða tækni með því að fara hvert öðru í sýndarveruleika og lið upp.
