3月232017上午11:18 /由布赖恩 Fisher张贴到VR 视频
现在的技术对教育有重要的影响。全世界都在为学校提供设备和编程、个人电脑、先进的物质和上网的努力。在这个星球上幸运的部分, 候补拥有独立的3G、4G 的手机。在这种情况下, 利用虚拟现实在学校似乎不再是现代。真的, 在2017年虚拟现实可以是进一步改变学习和指导的技术。
教育和技术是相互联系的。这种协作可以改变我们生活的世界。相反的奇迹是, 作为一个早期的技术采纳人, 教育是另外一个最后的领域要完全改变它, 由于机构闲置和各种不同的原因。
教育在显示方法和程序方面没有改变很长一段时间。尽管我们在那里看到了一些具有创造性的可变性。现在, 千禧年的感觉真的很好, 在网上教育, 做研究在互联网上, 根据教学记录的 YouTube 和分离学习的视频技术。显然, 虚拟现实是下一个。
虚拟现实对教育的益处
#1。现实中不切实际是虚拟现实中的想象
"基于建构主义和分流式学习的教学方法表明, 孩子们通过做或存在来学习最好," 科比特说。"因此, 他们不应该简单地阅读历史-他们应该" 是 "古物。他们不应该简单地检查史前的研究, 他们应该 "是" 考古学家。
熟悉课堂的能力而又不放弃, 使教育经验变得无价。候补可以将文字放在耳机下面, 并在虚拟包装器中获得真正的恋情, 而不是调入地址。
虚拟沉浸环境给候补一个机会, 在学习阶段遇到任何专家和生命应用的圈子。
#2。基于虚拟游戏的体验构建候补的灵感
"灵感和参与是基于娱乐的学习的关键组成部分, 虚拟现实将这些因素带到了下面的水平," MissionV 的科比特说。
考虑到教育的根本原因, 它基本上是一个关键的信息, 一个设备的土地的位置, 此外, 应该更好地确定和连接的事情, 鉴于这些年的个人花费。
候补需要动机和安慰来继续调查自己能力的教育能力。虚拟现实所带来的参与将最终转向候补对机敏的渴望, 而不是玩耍。
#3。虚拟现实熟悉新方法与奖品
评价学术成就和候补的预付款报告已被用作教育的一部分相当长的时间。在任何情况下, 虚拟现实都会改变学习过程中激励因素的习惯观念。
#4。虚拟阶段和耳机是激发创造性学习的新工具
虚拟现实技术使宇宙的创造力, 这是适合软化限制的习惯教育。在任何情况下, 它的选择需要时间和精力, 以及完全阐述技术, 以符合技术的学习目的。
#5。虚拟现实是一个可以想象的答案, 能够集中精力和参与挑战
衡量的中心时间, 你可以花在一项事业, 而不是明显改道可以不同。这次的焦点是所谓的专注能力。当他们完成一些他们发现有魅力或劝说的事情时, 个人最适合于更吸引人的能力。研究表明, 在游戏或利用再时, 相当多的人可以在开发的时间框架内 (与一致的集中能力形成对比)。随后候补更有可能集中更长的时间和吸引更多的沉浸式 VR 内容, 而不是纯内容或2D 材料。
#6。VR 可以巩固真正的学习背景
人类的心智能回忆起我们所听的 20%, 30% 我们所看到的, 以及我们所做或重演的90%。虚拟现实提供了另一种启示和自然的调查。沉浸直观的学习材料可以增加这之前提到的90% 惊人。
#7。不离开教室的努力
如果虚拟现实能与班级相识, 野外跋涉将永远不会相同。候补可以参观展厅、工艺展示、热门领域的记录或抽象场合, 甚至可以在人体内进行调查, 只是说几张插图, 独家可以被创作能力所限制。
#8。VR 可以帮助在替补和教育家方面的创造性
发现 (或尽管制作) 足够的虚拟现实材料, 选择正确的方式和完美的时间来协调虚拟现实的教育模块需要创造性的能量和天才的教师。同样, 他们必须帮助候补明显开放和响应 VR (这是真正不那么苛刻的部分), 而他们使 (毫无疑问) 孩子们看到有效地利用沉浸式技术在学校的目标。对于候补, 虚拟现实可以是一个立即承认和喜爱的战略采取, 不是所有的严格的审查环境, 他们可以释放自己的创造力, 他们只是应该被引导, 能够合法准备的相遇。
#9。虚拟现实技术可以帮助提高强大的计算机化能力, 以及
计算机化的确定性不能通过利用书本来教育。VR 体验可能是一个可怕的触发器, 让孩子们最终对我们的数据驱动的世界更感兴趣, 并提高他们的数据经济能力。在第二十一 21世纪, 牢记最终目标的终结, 每个人都需要某种程度的技术能力, 毫无疑问, 这是现在年轻人不可回避的基本能力。虚拟现实可以提供候补与真正的机会, 有一个去应用他们的能力在一个受保护的情况下, 可以帮助使候补的机会在课堂上更成功, 使它更像一个真正的规划就业广告.
#10。VR 可以鼓励共享的支持和沟通 (除了混合和努力)
虚拟现实是孩子学习参与、互相帮助、学习和提升的一个令人难以置信的阶段, 此外, 还可以创造和提高他们的聚集能力。加入到同样的激励活动中, 在环境绘图中一起处理有趣的问题可以激起更多的协作。考虑巨大的多人网络娱乐, 你会立即理解背后的思想。另一个可能性与 VR 尝试, 使和保持在世界各地的协会之间的教室谁利用类似的技术, 在虚拟现实和团队。
