Mar 23,2017 11:18 h / pošta mimo Brian Fisher VR Video
Tehnologija od sada ima imperativ utjecaj u obrazovanju. Tamo su veliki naporima diljem svijeta daju školama opreme i programiranje, računala, napredne tvar i pristup na Internet. U sretnije dijelove planeta, ucenika posjeduju pojedinačne 3G, 4 G osnaženi mobitela. U takvim uvjetima, koristeći virtualne stvarnosti u školi izgleda da nije bilo više biti moderna. Stvarno, u 2017 virtualne stvarnosti može biti tehnologija koja dodatno mijenja učenje i naložio.
Obrazovanje i tehnologija su međusobno povezani. Ova suradnja možete promijeniti svijet na kojem živimo. Protivnička čudo je da dok se rano usvojitelj tehnologije, obrazovanje je dodatno jedno od posljednjih područja biti potpuno promijenjen, zbog institucionalne lijenosti i različitih razloga.
Obrazovanje nije promijenio već prilično dugo, koliko je to rezultati metodologija i postupci povezani. Unatoč činjenici da smo svjedoci inventivni promjenljivosti oko tamo. Danas tisućljetnom dojam doista dobar s online obrazovanje, istraživanje na internetu, ovisno o tome s uputama snimke na YouTubeu i odvajanje učenje podstaknuti video tehnologije. Jasno, virtualne stvarnosti je sljedeći.
Prednosti virtualne stvarnosti za obrazovanje
#1. Nepraktično u stvarnost je Conceivable u virtualnoj stvarnosti
"Didaktika konstruktivizam i diverzija temelji učenja pokazuju da djeca uče najbolje radeći ili bivajući," rekao je Corbett. "Tako jednostavno ne bi trebao čitati o povijesti — trebali"bi"antiquarians. Ne bi trebalo jednostavno ispitati prapovijesna istraživanja — trebali "bi" arheologa. "
Kapacitet da upozna zgodan učenje uz učionicu bez stvarno napuštanje, čini obrazovno iskustvo neprocjenjivo. Umjesto tuning u adrese, ucenika možete staviti riječi ispod prednje jedro i kupim pravi afera u virtualnom omot.
Pravi potop okolina daje understudies šansu za susret bilo kojeg kruga stručnjaka i život primjene još u fazi učenja.
#2. Virtualni igre temeljen iskustvo gradi ucenika inspiracija
"Nadahnuće i zaruke su ključne komponente zabavni temeljen učenje i virtualne stvarnosti uzima one na sljedeći nivo," rekao je MissionV je Corbett.
Razmišljajući vrlo razloga za obrazovanje, to je u biti ključ za Self-informacije, uređaj za slijetanje poziciji i nadalje aferu koja treba da bolje biti siguran i povezuje s, dao godina pojedinci troše na to.
Nisam znao da imamo potrebna Motivacija i utjeha da i dalje istražuju mogućnosti obrazovanja za vlastite sposobnosti. Angažman to virtualna stvarnost može isporučiti će na kraju skretanje ucenika žudnja za istrage više prema lukavost i daleko od igre.
#3. Virtualna stvarnost upoznaje Egipćanke novog pristupa s nagradama
Vrednovanje znanstvenih postignuća i ucenika predujam izvještaj iskorištena su kao dio obrazovanja za dugo vremena. U svakom slučaju, virtualna stvarnost će promijeniti uobičajeno ideja poticaje u postupku učenja.
#4. Virtualna faza i slušalice su nove instrumente za Motiviranje Inventivni učenja
Virtualna stvarnost tehnologija čini univerzum kreativne sposobnosti, koji nije prikladan za omekšavanje granica se uobičajeno obrazovanje. U svakom slučaju, svoj izbor zahtijeva vremena i napora, kao i potpuno iznio tehnike da se prilagode tehnologiju u svrhu učenja.
#5. Virtualna stvarnost može biti uvjerljiv odgovor za sposobnost fokusa i angažman izazovima
Mjera se može provesti oko pothvat bez dobivanja izrazito ćeš dobivati Centrirani vremena mogu se razlikovati. Ovo doba fokus je navodni kapacitet da se usredotočite. Pojedinci su uglavnom u formi za više odumirale kapacitet da se usredotočite kad oni nešto otkriju šarmantan ili uvjeravao u ostvarenju. Ispituje pokazuju da znatan mnogima od nas može privući za razvijene rokovima (u usporedbi sa dosljedan kapaciteta za fokus) kada igre ili koristeći reenactments. Nakon toga su sve više vjerojatno možete koncentrirati više na i privući dodatna sa sadržajem nego običan sadržaja ili 2D materijal potop VR ucenika.
#6. VR Zakonike pravo ucenje pozadine
Ljudski um može sjetiti 20% onoga što slušamo, 30% onoga što smo vidjeli i do 90% što radimo ili reenact. Virtualna stvarnost nudi druga vrsta objave i prirodne istrage. Na uranjanje intuitivno učenje materijalu mogu povećati ovo prethodno spomenuto upadljivo 90%.
#7. Naporima bez napuštanja učionice
Polja puti će nikada biti isti ako virtualne stvarnosti dobiva upoznaju s klase. Ucenika možete posjetiti izložbene dvorane, izrade zaslona, popularna područja snimljene ili apstraktni prigode, čak možete istražiti u ljudskom tijelu, samo da kažem par ilustracije taj ekskluzivni mogu ograničiti kreativne sposobnosti.
#8. VR može pomoći Inventivnost na oba zamjenika i pedagog strani
Nalaz (ili bez obzira što) dovoljno virtualne stvarnosti materijal, branje na ispravan način i savršeno vrijeme za koordinaciju virtualne stvarnosti obrazovnih modula zahtijeva kreativnu energiju i genij od nastavnika. Isto tako, oni moraju pomoći ucenika da završi izrazito otvoren i osjetljiv na VR (ovo je zaista manje zahtjevan dio) dok oni zarađuju (bez sumnje) djeca vidjeti učinkovito ciljevi utilizing potop tehnologija u školi. Za ucenika, virtualna stvarnost može biti odmah priznate i ljubio strategija za uzimajući u okruženju nisu toliko strogi pregled gdje oni osloboditi njihovu kreativnost, oni jednostavno treba biti vođena legitimno biti sposoban pripremiti susreta.
#9. Virtualne tehnologije mogu pomoći povećanje snažne Kompjuterizirana sposobnosti kao i
Kompjuterizirana sigurnošću mogu biti obrazovani pomoću knjige. VR iskustvo može biti strašan okidač za djecu završavaju izrazito više mućkati mimo naših podataka upravljan svijetu i poboljšati svoje sposobnosti gospodarstva podataka. Imajući na umu krajnji cilj da završi izrazito plodan u 21 veku, svatko treba neki stupanj nadležnosti tehnologija, Nesumnjivo je neizbježni dio temeljnih sposobnosti za sada je mlade. Virtualna stvarnost može opskrbiti ucenika sa pravi šanse da probaš u Primjeni svojih sposobnosti u zaštićenom situacija koja može pomoći ucenika prilike u učionicu uspješniji, reci to više kao pravi planiranje za zapošljavanje reklamirati.
#10. VR može potaknuti zajednička podrška i komunikacija (uz druženje i trud)
Virtualna stvarnost može biti nevjerojatno pozornica za djecu naučiti koji sudjeluju i pomažu jedni drugima naučiti i poboljšati, dodatno za stvaranje i poboljšati svoje sposobnosti za prikupljanje. Uzimajući uključeni u istom energizirajući aktivnost, brigu o intrigantna pitanja zajedno u crtež u okoliš može potaknuti više suradnje. Razmislite o enormno multiplayer tkanje temeljen maštovitog i odmah će shvatiti misao iza. Još jedna vjerojatnost s VR pokušati izraditi i pratiti diljem svijeta asocijacija između učionica koji koriste sličnu tehnologiju tako da jedni druge u virtualnu stvarnost i udružiti.
