Мар 23,2017 11:18 ч. / Публикувано от Брайън Фишър VR видео
Технологията в момента е наложително влияние в образованието. Има огромни усилия по целия свят да даде училища оборудване и програмиране, компютри, преден вещество и достъп до интернет. При повече късмет части на планетата understudies притежават отделните 3G, 4 G, оправомощени клетъчни телефони. В тези условия използвайки виртуална реалност в училище не изглежда да бъде модерна вече. Наистина през 2017 г. виртуална реалност може да бъде технологията, която по-нататъшни промени обучение и указания.
Образование и технологии са свързани помежду си. Това сътрудничество може да промени света в който живеем. Противоположни чудо е, че макар и рано осиновявам на technology, образование допълнително е един от последните райони да се промени напълно от нея, тъй като институционалните безделие и различни различни причини.
Образованието не се е променило за доста дълго време доколкото е показващи методики и процедури, свързани. Независимо от факта, че ние виждаме някои находчиви променливост около там. Днес Хилядолетното усещане наистина добър с онлайн образование, правят изследвания на интернет, в зависимост от инструктаж записи на YouTube и раздяла обучение, подхранвана от видео технологии. Ясно е виртуална реалност е следващата.
Предимства на виртуална реалност за образование
#1. Непрактично в действителност е Conceivable във виртуална реалност
"Методи на преподаване на конструктивизма и отклоняване на база обучение показват, че децата учат най-добре от това или по същество," каза Corbett. "Така че те просто не трябва да прочетете за историята-те е трябвало да"бъде"antiquarians. Те просто не трябва да разглежда праисторическите изследвания-те е трябвало да "бъде" археолози. "
Капацитет да запознае удобен учене с класната стая без наистина изоставяне, прави образователен опит безценни. Вместо тунинг адреси, understudies може да сложи думи под слушалки и добивам истински афера още във виртуална обвивка.
Виртуални потапяне в околната среда дава understudies шанс да срещнете всякакви кръг на експерт и живот приложение още на етапа на обучение.
#2. Виртуална игра базирани опит изгражда Understudies' вдъхновение
"Вдъхновение и ангажимент са ключови компоненти на увеселителни базирани обучение и виртуална реалност отнема тези до следните ниво," каза на MissionV в Corbett.
Размишлявал самата причина за образование, е по същество е ключ към самостоятелно информация, устройство да кацне на позиция и освен това любовна, че би трябвало да бъде сигурен и свързващи, предвид годините хората прекарват върху него.
Understudies изисква мотивация и утеха да продължи разследването на способността на образование за собствените си способности. В крайна сметка ангажимент, че виртуална реалност може да достави ще обръщам understudies' в жажда за разследване повече към astuteness и далеч от играя.
#3. Виртуална реалност запознава нов подход с награди
Оценка на научни постижения и understudies' в предварително докладите са били използвани като част от обучението за доста дълго време. Във всеки случай виртуална реалност ще се променят обичайните идеята за мотиватори в изучаването на процедурата.
#4. Виртуални етапи и слушалки са нови инструменти за мотивиране на находчиви обучение
Виртуална реалност технология прави вселената на творчески способности, което е годно за омекотяване на границите на обичайното образование. Във всеки случай си избор изисква време и усилие, както и напълно развиваната техники, за да съответстват на технологията за целите на обучение.
#5. Виртуална реалност може да бъде един възможен отговор за способността на фокус и ангажимент предизвикателства
Мярката на центрирано време може да се прекара около предприятие без да бъдат отклонени отчетливо могат да се различават. Този път на фокус е предполагаемото капацитет за фокус. Лица в голямата си част са годни за по-изтегленият капацитет за насочване, когато те са извършване на нещо, което те откриват очарователна или убеждаването. Разглежда демонстрира, че значителна много от нас може да привлече за развитите срокове (в контраст с последователна капацитет за насочване) когато на игри или използвайки възстановки. Впоследствие understudies са всички по-вероятно да се концентрира повече върху и привлече допълнителни с потапяне VR съдържание, отколкото обикновен съдържание или 2D материал.
#6. VR може да обогатите фона на реалния живот
Идвам на човешкия ум може себе да си 20 % от това, което слушаме, 30 % от това, което виждаме и нагоре до 90 % от това, което правим или възстановка. Виртуална реалност предлага друг вид Откровение и естествени разследване. Потапянето интуитивен учебен материал може да увеличи този предварително споменавам 90 % поразително.
#7. Начинания без да напускат класната стая
Поле походи никога няма да бъде същото, ако виртуална реалност се запознава с един клас. Understudies може да посетите изложбените зали, изработката дисплеи, популярни области записани или абстрактни поводи, дори може да разследва в рамките на човешкото тяло, само да кажа няколко илюстрации този изключителен може да бъде ограничено от творческите способности.
#8. VR може да помогне изобретателност на двете дублирам и педагог страна
Намиране на (или независимо вземане) достатъчно материал за виртуална реалност, бране на правилния начин и идеалното време да координират виртуална реалност на образователни модули изисква творческа енергия и гений на учителите. По същия начин, те трябва да помогне understudies внесено отчетливо отворени и отзивчиви към VR (това е действително по-малко взискателни част) докато те правят (извън всякакво съмнение) децата видите ефективно целите на използване на потапяне технологии в училище. За understudies виртуална реалност може да бъде незабавно признати и обичани стратегия за като в не толкова строги преглед среда където те да освободите тяхната креативност, те просто трябва да се ръководят да бъде в състояние да законно подготвят срещи.
#9. Виртуална технология може да помогне за увеличаване на мощни компютърни способности както и
Компютърна сигурност не могат да бъдат обучени чрез използване на книги. VR опит може да бъде страхотно спусъка за деца да се свърши отчетливо по-заинтригуван от нашите данни driven света и подобряване на техните данни икономика способности. Имайки предвид крайната цел внесено отчетливо ползотворно през 21 век, всеки се нуждае от някои ниво на техническа компетентност, безспорно е неизбежна част от основните способности за сега младежи. Виртуална реалност може да представи understudies с реални шансове да има отида при прилагане на своите способности в защитени ситуация, която може да ви помогне да understudies' в възможност в класната стая по-успешни, да я направи по-скоро като един истински планиране за наемане рекламират.
#10. VR може да подтикне споделени поддръжка и комуникации (заедно със смесването и усилия)
Виртуална реалност може да бъде един невероятен етап за деца да научат участват и помагат взаимно да учат и да се засили, допълнително да създаване и подобряване на способностите за събиране. Получаване включени същата тонизиращи дейност, като се грижи за интригуваща въпроси заедно в един чертеж в околната среда могат да подбуждат повече сътрудничества. Помислете значително мултиплейър уеб базирани забавления и веднага ще разберете мисълта зад. Друга вероятност с VR да опитате и направи и продължавайте по света асоциации между класни стаи, които използват подобна технология като отидете до друг във виртуална реалност и да обединят усилията си.
